-En reposo el cuerpo de un adulto inhala y exhala unos 6 litros de aire por minuto. -Como promedio el corazón late unos tres mil millones de veces durante la vida de una persona. -El hueso más grande es la pelvis o hueso de la cadera. De hecho, está formado por seis huesos firmemente unidos entre sí. - Un adulto ingiere media tonelada de alimento al año. -El cerebro tiene el aspecto de una nuez gigante y arrugada. -El musculo más grande del cuerpo es el glúteo máximo, en la nalga. Tira de la pierna hacia atrás con fuerza para caminar, corre y subir escaleras. -El pulmón derecho es ligeramente más grande que el izquierdo. -Al producirse la muerte, el cartílago se descompone más rápidamente que el hueso. De ahí que los cráneos de los esqueletos no tengan nariz ni orejas -Las lagrimas y la mucosidad contienen un enzima llama lisozima, que descomponen la pared celular de muchas bacterias . -Cada segundo mueren en el cuerpo humano dos millones de cé
El estudio anatómico del cuerpo humano presupone estudiar la forma y la estructura del organismo -En conjunto y en sus partes -La relación entre las mismas -Su localización en el espacio temporal Hay que entender que la forma del cuerpo en conjunto o en sus partes, presupone imaginario de una matera tridimensional y no en un solo plano. De tal modo que un órgano tiene una forma y estructura por su plano posterior o de atrás por sus planos laterales: 1.- Plano anterior 2.- Plano superior 3.- Plano posterior 4.- Plano lateral. El cuerpo humano se estudia de frente al observador, de pie, con las palmas de las manos hacia adelante y los pies en altitud normal y juntos. De esta manera se observa semejanza entre una lado del cuerpo y el otro, en cierto modo aunque inversos propiamente simétricos. De la misma manera pero no simétricas, existe una parte anterior del cuerpo y otra posterior. De una manera general, se dice que el cuerpo, en conjunto, tiene varas p
Existe cada vez mas interés en la enseñanza programada y la evaluación continua por parte de algunos maestros de vanguardia. En base a ello se ha planeado la edición de este libro, el cual desde sus primeras fases deja pie para posteriores programas susceptibles de computarizarse, tanto en su planteamiento didáctico (enseñanza programada) como en su propia evaluación continua. Cada uno de los subtemas presentados y cada uno de los conceptos constituye una unidad susceptible de sr programada, cuya información y datos puedes ampliare o reducirse en función de las demandas del lector o del maestro. Con esta pagina encontrarás información existente en la memoria, proponiendo una evaluación propia y personal. Ésta no es solo una página más publicada en internet. Al elaborarla, nuestra mente ha pensado en las dificultades que experimentas para asimilar estos temas. "La experiencia de muchos años, en la catedra de la misma, nos señaló la ruta a seguir en la elaboración de este tema"
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